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2025年省级教学质量与教学改革工程立项建设项目开题论证
发布者：袁鹏 发布日期：2026-03-25 查看：48 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2026-03-25至2026-04-20
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 基础医学实验教学中心 | 崔卫刚 | 医学院 |
| 2 | 嘉应学院-建材广州联合实验室 | 赵亚哥白 | 土木工程学院 |
| 3 | 家电产业智能制造技术科产教融合实践教学基地 | 邓定南 | 物理与电子工程学院 |
| 4 | 深圳春暖机构省级多维度社会工作科产教融合实践教学基地 | 陶叡 | 法学与公共事务学院 |
| 5 | 岭南醒狮文化教育大学生社会实践教学基地 | 田海军 | 体育学院 |
| 6 | 有机化学课程教研室 | 姚婉清 | 化学与环境学院 |
| 7 | “编程与算法课程群”教研室 | 陈广明 | 计算机学院 |
| 8 | 面向人工智能时代的数据科学人才培养模式改革与实践 | 杨振平 | 数学学院 |
| 9 | 新医科背景下基于“三融合”的《外科护理学》智慧课程建设 | 陈淼 | 医学院 |
| 10 | 文化遗产视域下历史学师范专业课程的改革与实践：以“考古与博物馆学概论”为例 | 曾旭 | 法学与公共事务学院 |
| 11 | AI赋能地貌野外实践教改的地理师范生“思政-实践-创新”素养“四链融合”培育模式研究 | 董志成 | 地理科学与旅游学院 |
| 12 | 基于专业认证三大理念的《光电信息综合实验》课程教学改革与实践 | 钟远聪 | 物理与电子工程学院 |
| 13 | “苏区精神进课堂”红色文化特色课程建设研究 | 杨其虎 | 马克思主义学院 |
| 14 | 新农科视域下劳动教育与园艺专业实践深度融合的路径创新与成效评价研究 | 罗海华 | 生命科学学院 |
| 15 | 客家农耕文化赋能高校劳动教育的实践创新与路径研究——以嘉应学院为例 | 李力泉 | 音乐与舞蹈学院 |
| 16 | 数据驱动•价值引领：地方师范院校《SPSS基础与应用》课程改革实践 | 张晓丽 | 教育科学学院 |
| 17 | 数智化与虚拟仿真驱动的高校足球专项教学改革与实践研究- 以嘉应学院为例 | 王波 | 体育学院 |
| 18 | “两元融合·四维驱动”：AI时代地方高校卓越幼儿教师培养体系的构建逻辑与实践路径 | 李春刚 | 教育科学学院 |
| 19 | 基于实践能力培养的“赛证”驱动教学研究—以化工安全与环保课程为例 | 王德慧 | 化学与环境学院 |
| 20 | 面向中国式现代化的课程思政教学设计理路研究与实践——以《中国古典管理学》为例 | 陈少霞 | 经济与管理学院 |
| 21 | 人工智能赋能课堂教学中深度学习模式的构建与实践---以细胞 生物学为例 | 陈伟庭 | 生命科学学院 |
| 22 | 新时代美育视域下课程思政融入美术学（教师教育）学科教学研究 | 陈丰收 | 美术学院 |
| 23 | 破解“理论-实践”断层：《密码学》与生成式AI融合的教学模式研究 | 刘春媛 | 计算机学院 |
| 24 | 高校“大思政课”背景下中国共产党榜样文化的育人价值探賾 | 林伟东 | 马克思主义学院 |