当前位置：通知公告>正文
2022年省级教学质量与教学改革工程（含教改）项目中期检查
发布者：谢淑娟 发布日期：2024-11-20 查看：344 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2024-06-26至2024-06-30
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 卓越信息化人才实验班 | 侯跃恩 | 计算机学院 |
| 2 | 混合学习环境下项目式学习合作探究活动的设计与实践 | 杨丽媛 | 教育科学学院 |
| 3 | 嘉应学院（铜箔产业学院）-CCFA-广东超华科产教融合实践教学基地 | 王德慧 | 化学与环境学院 |
| 4 | “互联网+”下高师美育中的传统美学实践研究——工笔花鸟画临摹课程改革与创新 | 邓海林 | 林风眠美术学院 |
| 5 | “秒懂”模式：探索高效课堂教学的新范式 | 李耕 | 物理与电子工程学院 |
| 6 | 多元融合教学模式的创新研究—以《合唱与指挥》课程为例 | 张秋萍 | 音乐与舞蹈学院 |
| 7 | 地方高校混合式教学模式研究与实践 ——以《英语语音》课程为例 | 廖珺 | 外国语学院 |
| 8 | 基于BOPPPS模式的以服务地方经济为导向的财管类课程综合改革与实践 | 郭伊楠 | 经济与管理学院 |
| 9 | 地方师范院校有机化学教学融入课程思政的探索与实践 | 姚婉清 | 化学与环境学院 |
| 10 | 基于传统文化资源优势的高校南狮传承人才培养探索 | 田海军 | 体育学院 |
| 11 | “沉浸式”心理健康教育课程具身化教学模式探索与实践 | 徐文明 | 心理健康教育与咨询中心 |
| 12 | “新工科”背景下应用型人才工程技能培养模式研究与实践 | 陈善祥 | 土木工程学院 |
| 13 | 基于“两性一度”的混合式教学研究与实践——以“现代汉语”为例 | 侯小英 | 文学院 |
| 14 | 工程教育背景下项目驱动型《计算机辅助设计》课程校地合作教学模式 | 曾锋 | 计算机学院 |
| 15 | 新工科背景下误差理论与数据处理课程OBE教学改革与实践 | 邓定南 | 物理与电子工程学院 |
| 16 | 面向应用型本科生的《机器学习》教材建设 | 高延增 | 计算机学院 |
| 17 | 梅县区融媒体中心新闻学专业校外实践基地 | 周高琴 | 文学院 |
| 18 | 基于学生能力培养的项目任务驱动教学实践 研究——以国际贸易实务课程为例 | 苗长青 | 经济与管理学院 |
| 19 | 高等数学课程教研室 | 温坤文 | 数学学院 |