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2023年度省级本科教学质量与教学改革工程（含教改）项目结题验收
发布者：谢淑娟 发布日期：2024-03-11 查看：50 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2023-11-29至2024-02-27
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 翻转课堂及团队混合教学模式在系统解剖学实验教学中的研究 | 刘钦 | 嘉应学院医学院 |
| 2 | 客家民俗舞蹈在高校舞蹈教学中的应用研究——以嘉应学院为例 | 肖灿 | 音乐与舞蹈学院 |
| 3 | 师范专业认证背景下历史学专业课程体系的调整与优化 | 侯聪玲 | 政法学院 |
| 4 | 基于美育视角下高师美术教学研究 | 张利锋 | 美术学院 |
| 5 | 嘉应学院—励图空间地理信息综合实践教学基地 | 胡华科 | 地理科学与旅游学院 |
| 6 | 嘉应学院软件工程大学生校外实践教学基地 | 刘越畅 | 计算机学院 |
| 7 | 客家舞蹈 | 刘德欢 | 音乐与舞蹈学院 |
| 8 | GIS专业产教深度融合校企协同育人模式探讨与实践 | 郑春燕 | 地理科学与旅游学院 |
| 9 | 应用统计学 | 叶运华 | 数学学院 |
| 10 | 工程教育专业认证背景下工程制图课程OBE教学模式的研究与探索 | 刘元林 | 物理与电子工程学院 |
| 11 | 基于“立德树人”的《管理学》一流课程建设研究与实践 | 陈少霞 | 经济与管理学院 |
| 12 | 一流课程建设背景下经管类专业课程思政教学改革研究 ——以《品牌管理》为例 | 余云珠 | 经济与管理学院 |
| 13 | “无灌输道德教育”理念运用于专业英语教学中的探索与实践 | 邓春燕 | 外国语学院 |
| 14 | “输出驱动-输入促成”培养模式的教学效果研究 ——以《心理健康教育课程设计》为例 | 王艳辉 | 教育科学学院 |
| 15 | 新工科背景下以专业认证为导向应用型本科院校课程体系建设的探索——以生物工程专业为例 | 韩春艳 | 生命科学学院 |
| 16 | 基于创新能力培养的教学模式改革与实践——以实验心理学课程为例 | 张晓丽 | 教育科学学院 |
| 17 | 地方院校卓越融媒体人才培养研究——基于 CDIO 工程方法 | 周高琴 | 文学院 |
| 18 | 《演讲与口才》在线开放课程 | 钱书新 | 教师职业技能教学部 |
| 19 | 原中央苏区红色资源融入高校思政课实践育人研究 | 黄晓锋 | 马克思主义学院 |
| 20 | 公共心理学 | 赖雪芬 | 教育科学学院 |
| 21 | 软件工程 | 钟秀玉 | 计算机学院 |